教育综合333复习3大误区,请避开!

开课吧小远学长2021-11-12 18:17

    今天是2021年11月10日,掐指一算,距离22考研初试还剩44天!复习也正式进入了冲刺期。

    然鹅,很多同学越是到考前就越慌张,备考节奏那叫一个手忙脚乱,恨不得把教材倒背如流。

    今天,小开为大家揭露一些教育学专业课备考的常见误区,来看看你是否躺枪了。

    误区一:去年考过的内容不用学了?

    很多同学在备考时都会抱着这样一个侥幸心理:“去年考过的内容,感觉今年不会再考了,这个知识点就不看了。”

    真的是这样吗?答案当然是否定的。考研大纲上罗列的知识点会换着方法和形式去考查。并不是去年考过今年就不考了这么简单。

    往年考过的知识点不仅会考,而且有极大的几率会再次出现。因为这就是大家常说的高频考点。

    当然,它不会以原题的形式出现,而是会以选择、辨析、简答和分析论述任一题型来考察大家。这就是所谓的“换汤不换药”,同学们一定要警惕起来!

    误区二:专业课随便背背就可以?

    不少同学对待教育硕士都有一种误解,以为专业课只要死记硬背就能上岸。

    如果这是理科生说的话还能“原谅”,但当一位正在备考的同学说出来,只能说同学,你这种想法十分危险啊!

    现在每一年考研的人数都在几十万的增加,因此考研难度也会随之上升——如今早已不是以前那个随便背背书就能考上研的年代了。

    对于教育硕士的专业课来说,考查范围非常灵活、全面,不仅有细节题,还有综合题、热点题、情景题、案例题等等。

    再者说,估计也没有人能完完全全把每一本书的每一个字都背下来吧。

    因此,同学们在备考时,要深入每一个知识点的内涵,再通过研究真题,找出题眼和出题人的真正考察目的。

    如此融会贯通,搭建一套知识框架,把每个知识点纵向加深和横向打通,再用答题模版套用就会事半功倍了。

    误区三:熟背加真题就够了?

    这时会有朋友问了,那我在考前熟背知识点,再掌握好真题套路和答题技巧是不是就够了?

    够是够了,但你这只是在第一层,真正的高分种子选手却在第二层——做模拟题。

    毕竟考场不是考默写,不练习怎么规划考试时间,不练习怎么知道如何整合和提取背好的知识点呢?

    答题是一个知识落地的过程,题干不同、侧重点就不同,因此作答内容也就不同。

    因此,我们要学会通过模拟题对知识点进行综合整理,体现出我们答题的策略,而不仅仅是知识的搬运工。

    此外,模拟也是一个巩固所学、查漏补缺的过程,这样才能把真题阶段学到的内容利用起来。

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