2021年福建专升本音乐类专业基础课考试大纲

2022-05-11 15:01

一、考试内容及要求

1.《基本乐理》

(1)音及音高

要求:掌握音名、音级、音组;理解乐音、噪音的定义。

(2)音律

要求:掌握自然半音、自然全音、变化半音、变化全音等基本概念。

(3)记谱法

要求:掌握五线谱及各种音乐符号的规范书写。

(4)调式总论

要求:掌握调式、调性、音阶的基本概念。

(5)以五声音阶为基础的各种调式

要求:掌握调号的意义与写法、各种民族调式的音阶与结构、各种民族调式的调式与调性分析。

(6)大调式与小调式

要求:掌握各种大小调式的音阶结构、各种大小调式的音级与特性,能对各种大小调式的调式调性进行分析。

(7)音程

要求:掌握各种类型音程的基本概念、音程的度数与性质。

(8)和弦

要求:掌握各种类型和弦的概念与构成。

(9)节奏与节拍

要求:掌握节奏、节拍的基本概念;掌握节奏的各种划分。

(10)音乐的速度与力度

要求:掌握各种速度与力度记号及其用法。

(11) 转调及交替调式

要求:识别实际作品中各种调式的转调和调式交替。

(12) 调式变音与半音阶

要求:掌握调式半音及半音阶的正确书写。

(13) 移调

要求:掌握各种移调的方法及实际运用。

(14) 装饰音

要求:掌握对各种装饰音的识别和书写。

2.《中国音乐简史》 (远古-新中国成立)

(1)远古夏商周时期音乐

要求:理解原始音乐的起源、原始乐舞的基本形态、远古夏商的乐器分类。

(2)周秦时期音乐

要求:掌握周代礼乐制度的基本内涵、周秦律调的基本理论、先秦音乐美学的几种基本观点;理解周秦的宫廷音乐形态、民间音乐的发展、表演艺术的进步、乐器的发展及其分类。

(3)汉魏晋南北时期音乐

要求:掌握乐府民歌与相和歌、鼓吹、琴曲的发展;掌握民间歌舞和百戏的概念和形态、音乐美学与乐律的基本理论;理解西域音乐的传入。

(4)隋唐五代时期音乐

要求:掌握隋唐的九、十部乐和燕乐的基本概念及基本形态特征;掌握教坊歌舞大曲、说唱的产生与歌舞戏的演进情况;掌握隋唐五代时期的基本音乐思想;理解隋唐政治与音乐艺术的发展、隋唐的民歌和诗乐。

(5)宋辽金元时期音乐

要求:掌握民歌和词体歌曲;掌握曲艺音乐的发展、 歌舞大曲的演进与戏曲的产生发展;掌握元杂剧的发展、乐器和器乐的新发展、音乐理论与音乐思想;理解城市发展与市民音乐的兴盛。

(6)明清时期音乐

要求:掌握明清民歌小曲概况、 曲艺的发展和演变;掌握南戏的演进与昆腔、弋腔的发展;掌握古琴、琵琶曲及民间合乐的发展;了解十二平均律的发明。

(7)“五四”前后至新中国成立之前的音乐

要求:掌握学堂乐歌的兴起、发展;掌握美育思潮和专业音乐教育的创立、新音乐理论研究的初步成果、新音乐创作的初步发展及国乐改进活动;掌握革命音乐运动和新音乐在不同政治区域(沦陷区、国统区和解放区)的发展。

本部分考核的知识点:各历史时期代表性的音乐事件、音乐家、作品、音乐理论、乐律与音乐形态风格等。

3.《外国音乐史》

(1)巴洛克时期的音乐

要求:掌握巴罗克时期声乐音乐的发展及主要体裁形式、巴罗克时期的器乐音乐发展及主要体裁形式、巴罗克音乐大师(巴赫、亨德尔)的创作情况。

(2)古典主义时期的音乐

掌握古典主义时期音乐歌剧、交响曲的发展情况;掌握维尔纳古典乐派三位音乐大师(海顿、莫扎特、贝多芬)的创作情况。

(3)浪漫主义时期的音乐

要求:掌握浪漫主义时期韦伯、舒伯特、柏辽兹、门德尔松、舒曼、肖邦、李斯特、瓦格纳、柴科夫斯基、马勒、理查德·施特劳斯、拉赫玛尼诺夫等音乐大师的创作情况;掌握法国和意大利浪漫主义歌剧的发展情况。

(4)民族乐派

要求:掌握19世纪俄罗斯、捷克、匈牙利、挪威和芬兰民族乐派的创作情况。

本部分考核的知识点:各历史时期代表性的音乐事件、音乐家、作品、创作观念与音乐形态风格等。

二、 考试形式及试卷结构

考试方式为闭卷、笔试,时间为150分钟。试卷满分为300分。试卷结构如下:

考核内容比例:

1.《基本乐理》 约占100分

2.《中国音乐简史》 约占100分

3.《外国音乐史》 约占100分

考试题型比例:

(一)填空题 约20%

(二)选择题 约30%

(三)简答题 约30%

(四)论述题 约20%

试题难易比例:较易题约占40%,中等难度题约占50%,较难题约占10%。

三、参考书目

(1) 《基本乐理简明教程》,李重光著,人民音乐出版社,1990年版。

(2)《李重光新编通俗基本乐理》,李重光著,湖南文艺出版社,2004年版。

(3)《中国音乐简史》,夏野著,高等教育出版,2007年版。

(4)《欧洲音乐简史》,钱仁康著,高等教育出版社,2007年版。

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祝广大考生取得优异成绩!

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